L’association ProvenceDys a pour vocation d’accélérer l’innovation dans le domaine des troubles des apprentissages et de la dyslexie et de créer de nouveaux modèles d’intervention à la croisée du numérique et de la sociologie de l’éducation. P
rovenceDys fait le lien entre la recherche et le terrain, participe et intervient dans plusieurs colloques nationaux et européens sur l’inclusion et l’éducation.
Afin de lutter contre l’échec scolaire des jeunes dyslexiques, ProvenceDys développe des ateliers d’accessibilité numérique pour ces enfants et leurs parents dans les quartiers prioritaires à Marseille, en coopérant avec de nombreuses organisations.
ProvenceDys a été fondée par Dominique Després, sociologue de l’éducation et formatrice en accessibilité numérique, et Philippe Rosado, entrepreneur spécialisé dans les usages numériques et philanthrope.
